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潜心学“四史”,努力增“三爱”
发布时间:2021年06月16日 10:59    来源:中国常州网-觅渡时评    编辑:时晟昊

  6月16日出版的第12期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《以史为镜、以史明志,知史爱党、知史爱国》。(6月16日《人民日报》)

  历史是最好的教科书。毛泽东同志在《实践论》中指出:“一切真知都是从直接经验发源的。但人不能事事直接经验,事实上多数的知识都是间接经验的东西,这就是一切古代的和外域的知识。这些知识在古人在外人是直接经验的东西”。同样的道理,“四史”是我们的先辈和当代人的历史,绝大部分我们不可能去“直接经验”,所以学习就显得尤其必要。习近平总书记的文章,目的也就是号召大家要潜心学“四史”(党史、国史、改革开放史、社会主义发展史),努力增“三爱”(爱党、爱国、爱社会主义)。

  潜心学“四史”,要切实明方向。中国共产党的百年历史是一部光辉的历史,有非常丰富的精神财富,值得我们持之以恒地学习。学“四史”要始终把握正确导向,树立正确历史观。准确把握“四史”的主题主线、主流本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义。同时要突出青少年群体,把握青少年群体的特点和习惯,组织好青少年学习教育,厚植“三爱”的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。在坚持党的领导这个重大原则问题上,我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定,绝不能有任何含糊和动摇。让“永远跟党走”成为永恒的信念与行动!

  潜心学“四史”,要努力找方法。方法对路,事半功倍。学习党史既要读原著、学原文、悟原理,也要创新方式方法,丰富学习体验。比如红色资源见证了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程,是党史学习教育的“活教材”。我们在学“四史”中要努力用好用活红色资源,精心设计推出一批精品展览、红色旅游精品线路、学习体验线路,让党员干部在历史的现场和细节中感悟革命精神,传承红色信仰。同时,我们要注重内容上融会贯通、逻辑上环环相扣,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理,加深对党的历史的理解和把握,加深对党的理论的理解和认识。

  潜心学“四史”,要真正增智慧。习近平总书记强调:“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效”。做好工作,这是学史增智的目的所在。我们学习党的历史,不只是为了缅怀前人,更重要的是要从这部内容如此丰富的教科书中吸取丰富的精神营养,包括提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要以科学的预见性提高政治判断力,想问题出主意都要符合实际情况;要坚持用党中央精神分析形势,胸怀“国之大者”,从而提高政治领悟力;什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住,抓而不紧,等于不抓,以此提高政治执行力。

  从党史中汲取智慧经验和干事动力,从而能在新的历史条件下以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向实现第二个百年奋斗目标进军。(梅子雨)

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潜心学“四史”,努力增“三爱”
发布时间:2021年06月16日 10:59 来源:中国常州网-觅渡时评
编辑:时晟昊

  6月16日出版的第12期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《以史为镜、以史明志,知史爱党、知史爱国》。(6月16日《人民日报》)

  历史是最好的教科书。毛泽东同志在《实践论》中指出:“一切真知都是从直接经验发源的。但人不能事事直接经验,事实上多数的知识都是间接经验的东西,这就是一切古代的和外域的知识。这些知识在古人在外人是直接经验的东西”。同样的道理,“四史”是我们的先辈和当代人的历史,绝大部分我们不可能去“直接经验”,所以学习就显得尤其必要。习近平总书记的文章,目的也就是号召大家要潜心学“四史”(党史、国史、改革开放史、社会主义发展史),努力增“三爱”(爱党、爱国、爱社会主义)。

  潜心学“四史”,要切实明方向。中国共产党的百年历史是一部光辉的历史,有非常丰富的精神财富,值得我们持之以恒地学习。学“四史”要始终把握正确导向,树立正确历史观。准确把握“四史”的主题主线、主流本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义。同时要突出青少年群体,把握青少年群体的特点和习惯,组织好青少年学习教育,厚植“三爱”的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。在坚持党的领导这个重大原则问题上,我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定,绝不能有任何含糊和动摇。让“永远跟党走”成为永恒的信念与行动!

  潜心学“四史”,要努力找方法。方法对路,事半功倍。学习党史既要读原著、学原文、悟原理,也要创新方式方法,丰富学习体验。比如红色资源见证了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程,是党史学习教育的“活教材”。我们在学“四史”中要努力用好用活红色资源,精心设计推出一批精品展览、红色旅游精品线路、学习体验线路,让党员干部在历史的现场和细节中感悟革命精神,传承红色信仰。同时,我们要注重内容上融会贯通、逻辑上环环相扣,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理,加深对党的历史的理解和把握,加深对党的理论的理解和认识。

  潜心学“四史”,要真正增智慧。习近平总书记强调:“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效”。做好工作,这是学史增智的目的所在。我们学习党的历史,不只是为了缅怀前人,更重要的是要从这部内容如此丰富的教科书中吸取丰富的精神营养,包括提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要以科学的预见性提高政治判断力,想问题出主意都要符合实际情况;要坚持用党中央精神分析形势,胸怀“国之大者”,从而提高政治领悟力;什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住,抓而不紧,等于不抓,以此提高政治执行力。

  从党史中汲取智慧经验和干事动力,从而能在新的历史条件下以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向实现第二个百年奋斗目标进军。(梅子雨)

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