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用好天时地利人和,推进产教融合试点
发布时间:2021年07月23日 10:25    来源:中国常州网——觅渡时评    编辑:常昊

    为贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家产教融合建设试点实施方案》,经国务院职业教育工作部际联席会议审议通过,近日,国家发展改革委、教育部印发《关于印发产教融合型企业和产教融合试点城市名单的通知》,部署做好相关工作,推动产教融合纵深发展。江苏省常州市榜上有名,成为江苏唯一。(国家发展改革委讯)

    抓牢“国家试点”的大好机遇。国家产教融合建设试点是一项综合性、系统性改革试点,建设国家产教融合型企业和国家产教融合试点城市,是试点工作的重要任务和关键抓手,对于发挥城市承载、行业聚合、企业主体作用,建立城市为节点、行业为支点、企业为重点的推进机制具有重要推动意义,有利于促进教育、产业要素集聚融合、优势互补,打造支撑高质量发展的新引擎。江苏常州榜上有名,既是对常州产教事业的充分肯定,也为常州高质量发展和现代化建设提供了大好机遇,需要我们抓牢产教融合新赛道,创造更多“第一”“唯一”。

    发挥“产强教兴”的大好优势。本次认定的21个国家产教融合试点,产教资源相对集聚,经济总量在本省(区)处于前列,主导产业特色鲜明、优势突出,具有良好的人才基础。以江苏常州为例,近年来,常州加快推动“职教名城”向“产教名城”迈进,在东、南、西、北四个方向建起4座“职教综合体”,今年还出台了《关于促进职业教育高质量发展的若干政策》,包括支持高职院校与中职院校“一对一”结对发展;遴选五年制高职产业教授;开展“技术精英”引领行动和“青春留常”行动等务实举措,为产教融合提供了有力的政策支持。

    用好“产教融合”的大好舞台。“大好”就好在职业教育与经济社会发展联系最紧密、最直接。经济社会越发展,越需要高质量的职业教育。没有高水平的职业教育,就没有教育的现代化。进入新发展阶段,树立新发展理念,推动高质量发展,构建新发展格局,迫切需要高素质的技工技师和产业工人。特别是推进江苏制造向江苏创造转变、江苏速度向江苏质量转变、制造大省向智造强省转变,亟需建设一支高素质的产业工人队伍。我们应进一步推动产教融合,将职业教育发展有机融入长三角区域一体化和上海都市圈建设,不断增强职业教育适应性,实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机衔接,让更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠从职业院校中走出来,成就更多“技能改变人生”的精彩故事。

    面向未来,只要我们瞄准技术变革和产业优化升级的方向,深化产教融合试点新思想、新举措、新路径,稳步提升职业教育的办学质量和水平,不断增强职业教育认可度和吸引力,必定能为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。(江上)

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用好天时地利人和,推进产教融合试点
发布时间:2021年07月23日 10:25 来源:中国常州网——觅渡时评
编辑:常昊

    为贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家产教融合建设试点实施方案》,经国务院职业教育工作部际联席会议审议通过,近日,国家发展改革委、教育部印发《关于印发产教融合型企业和产教融合试点城市名单的通知》,部署做好相关工作,推动产教融合纵深发展。江苏省常州市榜上有名,成为江苏唯一。(国家发展改革委讯)

    抓牢“国家试点”的大好机遇。国家产教融合建设试点是一项综合性、系统性改革试点,建设国家产教融合型企业和国家产教融合试点城市,是试点工作的重要任务和关键抓手,对于发挥城市承载、行业聚合、企业主体作用,建立城市为节点、行业为支点、企业为重点的推进机制具有重要推动意义,有利于促进教育、产业要素集聚融合、优势互补,打造支撑高质量发展的新引擎。江苏常州榜上有名,既是对常州产教事业的充分肯定,也为常州高质量发展和现代化建设提供了大好机遇,需要我们抓牢产教融合新赛道,创造更多“第一”“唯一”。

    发挥“产强教兴”的大好优势。本次认定的21个国家产教融合试点,产教资源相对集聚,经济总量在本省(区)处于前列,主导产业特色鲜明、优势突出,具有良好的人才基础。以江苏常州为例,近年来,常州加快推动“职教名城”向“产教名城”迈进,在东、南、西、北四个方向建起4座“职教综合体”,今年还出台了《关于促进职业教育高质量发展的若干政策》,包括支持高职院校与中职院校“一对一”结对发展;遴选五年制高职产业教授;开展“技术精英”引领行动和“青春留常”行动等务实举措,为产教融合提供了有力的政策支持。

    用好“产教融合”的大好舞台。“大好”就好在职业教育与经济社会发展联系最紧密、最直接。经济社会越发展,越需要高质量的职业教育。没有高水平的职业教育,就没有教育的现代化。进入新发展阶段,树立新发展理念,推动高质量发展,构建新发展格局,迫切需要高素质的技工技师和产业工人。特别是推进江苏制造向江苏创造转变、江苏速度向江苏质量转变、制造大省向智造强省转变,亟需建设一支高素质的产业工人队伍。我们应进一步推动产教融合,将职业教育发展有机融入长三角区域一体化和上海都市圈建设,不断增强职业教育适应性,实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机衔接,让更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠从职业院校中走出来,成就更多“技能改变人生”的精彩故事。

    面向未来,只要我们瞄准技术变革和产业优化升级的方向,深化产教融合试点新思想、新举措、新路径,稳步提升职业教育的办学质量和水平,不断增强职业教育认可度和吸引力,必定能为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。(江上)

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